ある日の中学受験をおえた母親同士の会話。

「主人が言うんだけど、通勤電車のなかで車内吊り広告を見ると、受験までは公立の凋落とか私立の躍進とか、そんな記事ばかり目についたのに、ここ最近は、公立の復活とか公立から東大とか、そういう記事ばかりな気がするって。早まったかなあ、ですって！」

「そういえば、うちの学区の公立中学、今年の進学先、私立も公立もすごくいいってうわさよ」

「あら、その公立高校からも東大も早慶もふえてるって」

「×○さんちの△くん、小学校のときはぼーっとしてたのに、公立中から今年慶応の付属高校受かっちゃったらしいわよ」

「・・・ねえ、おたくの学校寄付金ってある？あれって払わなくちゃいけないのかなあ？」

「知り合いで払ってないひといるけれど、学校の友だちや保護者にはそのことは秘密にしてるって・・・。それより公立高校の授業料って月数千円っていううわさよ」

「それって、交通費のマチガイじゃないの！？」

「うちは校舎建て替えたから、授業料上がるってうわさが・・・」

「・・・・・・・・・・・・・・。」

隣の芝生は青いって、それだけのことでしょうか・・・。

第二志望校の考え方はいろいろあると思います。単純に第一志望の次にいきたいところが第二という方は、それでいいですよね。

うちは親子とも「絶対ここ！」という学校がなかったので、わたしははじめ、安全なところを第二志望にしておこうと思っていました。第一志望＝チャレンジ、第二志望＝適正校（もしくは安全校）ですね。そして様子をみて三日、四日は偏差値はあまり気にせず状況にあわせて受けていくやり方です。

自慢じゃありませんが、アニが第一志望校のＲ４偏差値をこえたのは、夏休みまえにはたったの一回だけでした。

上を目指すというのは、つらく厳しいものです・・・。それでも、成せばなる！というスポンサー（夫）と、まだゲームをやめられないアニ。わたしが現実的にならなくて、どうする！？

偏差値表をじじじ～っと見つめては、アニのほんとうの適正校はどこ！？と、酷暑もなんのその、ひんやりした気分ですごしたのが、わたしの２００６年夏の思い出です。

二月三日は某中学がいいなと、なんとなく思っていました。

文化祭も学校説明会も行きました。ふつうな感じに好感がもてたのです。アツイ校長先生もほほえましいというか・・・。

そう！この校長先生、願書をだしたとき、親ひとりひとりに書類をわたしながら、「ご縁がありますように」とていねいに言ってくださいました。好感度アップ！！

今年の大学合格者数もみごとでしたね。ほんと、いい学校だと思いますよ。

さてそれでは、肝心な一日二日はどうするか・・・。

このお題、思いのほか難しい！

だって、ヒントもなにも、親子で気に入った塾にいく、それ以外にどんな答えがあるんでしょうか！？

気に入るポイントはそれぞれでしょう。合格率、カリキュラム、先生、立地、友だち、なんとなく・・・。

まわりを見渡せば、賢い（？）母たちはわが子に合う塾を選んでいます。わが子に居場所があって、なおかつ母の理想に少しでも近づけてくれる塾、そんな感じでしょうか。

全面的に母（または父）の理想にむけた塾選び（ぜったい○○中学に入れてくれる塾）っていうのもあるのかなあ？

でもどんなに合格率がよくても、わが子が合格しなくてはハナシにならないわけで、そのためにはわが子がいやがらず通うことが大切です。だから、親の理想で突っ走るわけにもいかず・・・。

「志望校の決め方　　その１」を読んでここにきた方、もしかして、勘違いしてません？

「あら、このブログって、すご～くたりない偏差値から筑駒に受かった子の奇跡の合格体験記なのね！　ぜひ続きを！！」

ちがいますよ～！アニは筑駒を受けるどころか、願書もだしていませんから。

でも、はずかしながら、ワタクシ、塾でおこなわれた筑駒志望者向け保護者会には行きましたの。

中学生に携帯電話なんて必要だと思いますか？

わたしの記憶では、アニが年中のときにはじめて親しかったママ友がケータイを持ち始めました。約八年前ですね。

それからはあっというまに広がったわけですが、わたしはケータイってめんどうくさいんですよね。電話もめんどうですけど。いちばんよかったのは、みんながパソコンでメールしていたころ。一日に一回メールチェックすればいい。気が楽。

こんなわたしの息子ながら、アニは「入学祝いはケータイ、おねがい！」って、女の子じゃああるまいし！

六年生のみなさん、第一志望校は決まりましたか？五年生のみなさん、あこがれの学校はありますか？

アニくんが簡単に受験をやめたいなどと言い出したのは、いきたい学校、あこがれの学校がなかったのも大きな原因だったようです。

目標がなければ、受験勉強の意味がわかりませんよね。

六年生になるころ、遅ればせながらわが家でも志望校をめぐる話し合いが行われました。

新中学一年のみなさ～ん（もしくは、そのおかあさま、おとうさま、その他もろもろのみなさま）、今朝の基礎英語は聴きましたか～？

気のせいでしょうか、いっきょに（初心者には）むずかしくなったと思いません？

連休前までは、ＡＢＣＤ～♪なんてほがらかに歌っていたのに、連休がおわってみたら、なにやら文になっているじゃありませんか！（お弁当のハンバーグをジュージュー焼いていたので、はっきりは聴き取れなかったのですが・・・）

ああ、そうでした、わたしもはるかむかし、中一の春、連休明けあたりで基礎英語に挫折したクチです。どうして急にむずかしくなるのっ？親子二代でたった一ヶ月で玉砕だなんてあまりにも情けない・・・。

ぼうぜんとすわりこむアニ。

っていうか、きみは寝不足なんじゃないかね？その元気のなさは、連休の遊び疲れ？

連休後半、きみは一滴も勉強せず、遊びたおしたものねえ・・・。

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すみません・・・。もう「ママ友」などというトシじゃないんですよね。（ママ友というと、公園デビューしたころの、ぴちぴちしたかわいいママが思い浮かびますね）

でもオバサンになろうと、こどもつながりで友だちになる母同士ですから、ここではママ友と言わせていただきます。

こどもは塾にいけばそこで、受験友だち、塾友をつくります。これはわが家にとってはなくてはならないものでした。かれらのおかげで、アニは受験にむけてがんばることができたのです。

一方母であるわたし。アニの成績に一喜一憂し、ストレスと悩みいっぱいの三年間をすごすのに、たったひとりでは孤独すぎる！！

ママだって、受験友だちがほしいじゃありませんか！